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2019年管理类专业学位联考逻辑考试大纲(解析)

来源:印校园考研 | 更新时间:2019-12-11 11:18:10

针对逻辑,大纲明确如下:综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合,以及相应的判断、推理、论 证等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。


正如我们老师之前所预料,今年的大纲在总体要求及各项细节的标准设定上没有变化,依旧延续了往年的稳定作风。我们从如下三方面进行分析:


首先,不考查逻辑学的专业知识;


对于绝大多数同学而言,逻辑学内容晦涩且枯燥,入门难、理解难、做题难。 其实,很大一部分原因在于同学对我们逻辑考试的定位存在偏差。虽然逻辑的确深奥,但对于我们综合能力考试而言,大纲已明确指出“不考查逻辑学的专业知识”, 也就是说我们的考查内容并不是专业的逻辑学知识,仅仅是一些较为通俗易懂的逻辑常识而已。所以,希望大家不要把逻辑考试想象成非常复杂深奥的专业知识考查,我们从心理上不要存在畏难情绪,平常心即可。只要踏实学习,按时复习,理解并掌握这部分的考查知识并不难。


其次,“不考查相关领域的专业知识”;


很多同学抵触逻辑的原因还在于真题中逻辑题目所涉范畴相当广泛,很多同学急于求成,往往在对题目一知半解的情况下就草草解题,正确率必然低。事实上,虽然试题中的具体事例涉及众多学科领域内容,但也不可能要考生具备相关的专业知识,否则就成为专业能力测试,无法达到思维能力测试的目的。因此,大家不要过度纠结于题目的表层内容形式,学会“透过现象看本质”,抓住形式背后的核心考点,也就是我们逻辑的基础知识。


再次,从考查的范围及内容来看,依然涉及四大内容:概念、判断、推理、 论证。


1、概念:主要包括如下四方面内容:


(1)概念的种类;这一部分的考点主要集中于集合概念与非集合概念的辨析。集合概念是反映事物集合体的概念,非集合概念是反映非集合体的概念。分析一个概念是集合概念还是非集合概念,要把这个概念放在具体的语言环境中进行。


(2)概念之间的关系:根据概念外延之间是否重合,可以把概念分成相容关系和不相容关系两大类。相容关系是指两个概念的外延至少有一部分重合的关系。根据外延重合的多少,相容关系又可以分为同一关系、真包含于关系、真包含关系和交叉关系四种。不相容关系是指两个概念的外延没有任何一部分重合的关系。不相容关系可以分为全异关系、矛盾关系和反对关系。


(3)定义的划分:划分是通过把一个概念所反映的对象,分为若干个小类。 划分时至少要遵守下面三条规则:划分必须相应相称,划分的标准必须同一,划 分后的各子项必须互相排斥。


2、判断:这一部分主要包括如下两方面内容:(1)判断的种类;(2)判 断之间的关系。


3、推理:这一部分主要包括如下四方面内容:(1)演绎推理;(2)归纳推理;(3)类比推理;(4)综合推理。


4、论证:这一部分主要包括如下三方面内容:(1)论证方式的分析;(2) 论证的评价;(3)逻辑谬误的识别。其中,关于论证方式的分析角度,主要分为加强、削弱、解释及其他类型;关于逻辑谬误的识别,主要分为混淆概念、转移论题、自相矛盾、模棱两可、不当类比、以偏概全等其他多样化谬误。


综上所述,逻辑题目侧重的是一种基础性的思维模式考查,以确保考试的公平性和有效性,所以大家只需牢牢抓住基础知识和典型思路,逻辑题目皆可迎刃而解!


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