针对逻辑，大纲明确如下：综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论 证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。

正如我们老师之前所预料，今年的大纲在总体要求及各项细节的标准设定上没有变化，依旧延续了往年的稳定作风。我们从如下三方面进行分析：

首先，不考查逻辑学的专业知识；

对于绝大多数同学而言，逻辑学内容晦涩且枯燥，入门难、理解难、做题难。 其实，很大一部分原因在于同学对我们逻辑考试的定位存在偏差。虽然逻辑的确深奥，但对于我们综合能力考试而言，大纲已明确指出“不考查逻辑学的专业知识”， 也就是说我们的考查内容并不是专业的逻辑学知识，仅仅是一些较为通俗易懂的逻辑常识而已。所以，希望大家不要把逻辑考试想象成非常复杂深奥的专业知识考查，我们从心理上不要存在畏难情绪，平常心即可。只要踏实学习，按时复习，理解并掌握这部分的考查知识并不难。

其次，“不考查相关领域的专业知识”；

很多同学抵触逻辑的原因还在于真题中逻辑题目所涉范畴相当广泛，很多同学急于求成，往往在对题目一知半解的情况下就草草解题，正确率必然低。事实上，虽然试题中的具体事例涉及众多学科领域内容，但也不可能要考生具备相关的专业知识，否则就成为专业能力测试，无法达到思维能力测试的目的。因此，大家不要过度纠结于题目的表层内容形式，学会“透过现象看本质”，抓住形式背后的核心考点，也就是我们逻辑的基础知识。

再次，从考查的范围及内容来看，依然涉及四大内容：概念、判断、推理、 论证。

1、概念：主要包括如下四方面内容：

（1）概念的种类；这一部分的考点主要集中于集合概念与非集合概念的辨析。集合概念是反映事物集合体的概念，非集合概念是反映非集合体的概念。分析一个概念是集合概念还是非集合概念，要把这个概念放在具体的语言环境中进行。

（2）概念之间的关系：根据概念外延之间是否重合，可以把概念分成相容关系和不相容关系两大类。相容关系是指两个概念的外延至少有一部分重合的关系。根据外延重合的多少，相容关系又可以分为同一关系、真包含于关系、真包含关系和交叉关系四种。不相容关系是指两个概念的外延没有任何一部分重合的关系。不相容关系可以分为全异关系、矛盾关系和反对关系。

（3）定义的划分：划分是通过把一个概念所反映的对象，分为若干个小类。 划分时至少要遵守下面三条规则：划分必须相应相称，划分的标准必须同一，划 分后的各子项必须互相排斥。

2、判断：这一部分主要包括如下两方面内容：（1）判断的种类；（2）判 断之间的关系。

3、推理：这一部分主要包括如下四方面内容：（1）演绎推理；（2）归纳推理；（3）类比推理；（4）综合推理。

4、论证：这一部分主要包括如下三方面内容：（1）论证方式的分析；（2） 论证的评价；（3）逻辑谬误的识别。其中，关于论证方式的分析角度，主要分为加强、削弱、解释及其他类型；关于逻辑谬误的识别，主要分为混淆概念、转移论题、自相矛盾、模棱两可、不当类比、以偏概全等其他多样化谬误。

综上所述，逻辑题目侧重的是一种基础性的思维模式考查，以确保考试的公平性和有效性，所以大家只需牢牢抓住基础知识和典型思路，逻辑题目皆可迎刃而解！