一件很现实的事是考研英语一，满分100分，阅读和翻译占了60分。英语二，满分100分，阅读、翻译共占65分。在作文上，你拼死拼活可能也不过多比别人有几分的优势。为什么不从分数大头--阅读和翻译入手，和对手甩开差距？

以英语一为例，在40分的阅读单选题中考察最多也最难拿分的题目就是细节理解题，这些题目往往考察的都是对文中长难句的理解。它的考察比例大约占到了五分之二，换算成分数是16分。

英语一的划线句翻译，共10分，考的也全是长难句。标题中的26分，就是这么来的。

比如：

OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethovenbysayingthatsufferingisinevitable,butthecouragetofightitrenderslifeworthliving.

2014年考研英语（一）真题，这句话你读懂了吗？别怕，帮帮教大家拆解这个句子，无需复杂的语法知识，就能快速理解长难句。

首先，找出句子里的非谓语动词N、介词短语P、从句C，划出关键词。有小伙伴要问了，什么是非谓语动词？什么是介词短语？什么又是从句呢？这位亲亲，老师现在就来为你讲解。

非谓语动词N：在句子中，不做句子谓语的动词，被称为非谓语动词。主要有以下这三类：

1.动名词（v.+ing）

2.不定式（todo）

3.分词（v.+ing现在分词/v.+ed过去分词）

在长难句中建议大家呢，一旦看到非谓语动词，就把它圈出，在它的前面进行断句划分。

介词短语P：由介词短语构成的修饰。

常见的介词有：on,in,at,by,as,with,about,until…

在长难句中，一旦看到介词也是一样的噢，把它圈出，在它的前面进行断句划分。

从句C：由从句引导词引导

常见的从句引导词有：that,what,which,who,when,where,if,whether,than…

碰到这些从句引导词，大家也要记得采取同样的做法，圈出来，在它前面做断句划分。

理解了概念之后，上面这句话就被拆分成了：

OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethoven/bysaying/thatsufferingisinevitable,butthecouragetofightit/renderslifeworthliving.

1.OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethoven我们可以解释贝多芬的大部分作品

从句首开始，到[Beethoven]结束。结束的原因是后面出现了介词P[by]，引导了一段修饰。

注意，这里出现的两个[of]均是介词P，但[muchof]和[theworkofBeethoven]意思比较简单，可以视为整体不作拆分。

2.介词P：bysaying通过说

从[by]开始，到[saying]结束。因为后面出现了从句C引导词[that]，引导了一段内容。

从[by]可以推断出说明了一种方式，即前面[interpretworkofBeethoven]的方式是什么。

3.从句C（宾语从句）：thatsufferingisinevitable,苦难是不可避免的，

从从句C引导词[that]开始，到逗号处结束。

[that]引导的内容，具体说明了紧靠其左边[saying]的内容是什么，即[说了什么]。

4.butthecouragetofightit但是与痛苦抗争的勇气

从逗号后开始，到[it]结束。因为后面出现了从句的谓语动词[renders]。这里表述了一个转折关系。

注意，这里[tofight]也是非谓语动词N，修饰紧靠其左边的[courage]，但[couragetodosth]是常见的固定搭配，因此不作刻意拆分。

5.renderslifeworthliving.使得生命值得继续。

从从句的谓语动词[renders]开始，到句末结束。

这部分根据意思，说明了左边的[thecouragetofightit]做了什么事。

全句参考翻译：

我们可以这样解释贝多芬的大部分作品：苦难是不可避免的，但是与痛苦抗争的勇气使得生命值得继续。

这样拆解完之后，有没有顿觉神清气爽？这边建议各位亲亲每天都要用上面的方法，坚持练习考研长难句，很快你就会发现考研英语也没那么可怕。

好了，如果你想让自己的考研英语赢在起跑线上，那就赶紧搭上考研英语快速提分小车吧！以长难句为切入点，60天实现考研英语的突破！