距离20考研就快了，考研同学们已经复习到哪了?很多同学已经开始主攻专业课啦，但在复习过程中不少同学表示，考研专业课书籍多也就算了，每年的试题上考点还越来越多，专业课复习完全摸不着头脑，那么专业课应该怎么复习呢？小印带大家梳理一下~

专业课复习存在的问题

 1、题目越来越灵活 

出题的目的是为了考察大家的思维能力，而不是让大家把书上的知识原封不动照搬。翻阅各个高校的初试卷子，大家会发现有的题目书上根本找不到原话，而且这种趋势愈演愈烈。书本是考研的基础，理论是答题的依据，但是真题才是王道。

面对普遍更加灵活的出题方式，仅靠背书，或者学长学姐们的押题、热点话题、大拿论文......这些是不能让你完美应对考题的。知识点必须要背熟、论文也要看一看，但是什么题都不怕都会答才会有底气，才能雄赳赳气昂昂地步入考场。

 2、知识记忆混乱

这是复习中后期会遇到的情况，可能你确实把书上的知识点记住了，但看到题目并不能瞬间对应起来答题。其实复习认真努力的同学们会发现，背了几遍书后再看往年的真题，每一个理论都能用上、每道题都能有所答，但是在实际答题过程中，自己却不会灵活使用。

还有一些考研er，其实可以在答题过程中正确利用理论，但是却没有从题意出发，根据上下文进行整合。这样的“知识板结”，每个人身上都有不同的表现。但是，一般来说，原因有三个——

（1）知识掌握不到位

这个知识掌握不够不一定是指你的书背的还不熟，而是你对书上的知识的不能明确使用。很多人背书知道了书上知识的具体内容、定义、特点与评价等，但是不知道用到什么地方、回答什么题目。所以，大家一定要多多练习真题，将题目与你脑海中的答案一一对应起来，知道知识点应该在什么时候使用。

（2）信心不够，不敢用

许多同学有的时候知道题目在问什么，心里也有了长篇大论。但是却怕自己根据题意对理论进行删减后，让答案失去了准确性，只能机械照搬自己知道的所有内容，结果就会造成答案中理论大段的现象。还有的答案其实理论本身用得都算恰当，但是理论过多、自己没有梳理，一起拿出来看，就会觉得全文只是在堆砌理论。

（3）过度标新立异

这是一些相对优秀的同学的常见毛病，乱用理论、特别是一些批判性的理论，导致写出来的内容显得很混乱。部分“高端”的理论，用好了确实能让老师眼前一亮。但是答题当中使用理论，第一要求不是新异，而是恰当，乱用自己也没能完全掌握好的理论和不恰当的外学科理论，很可能会起到反效果。所有的理论不仅要知道是什么，更是要知道怎么用，用在哪些情境、哪些题型中。

二、专业课复习的技巧

1、全面思考能力

答题并不是只需要会几个“套路”“模板”就可以，相反，答题是一个需要长期训练的过程。你需要会读题，能读清楚题目“到底有几个问”、在问什么。你需要掌握一套系统化的思考技巧，不是什么模板，而是一套帮你能够把问题思考得更全面的习惯。

2、充分的训练，学会应用知识

你还需要足够的训练量，答题其实不止是技巧练习，同时也是一个帮助我们重新组织、理解、记忆知识的过程。要重视限时模拟的重要性，刚开始做题肯定非常慢，所以一定要多加练习。到最后做一道论述题最好控制在30分钟之内，后期一定要进行相应的手写模拟哦。

3、专题的整理归纳

大家可以试着将各种真题题型分门别类，整理自己的专题笔记，这样才能以不变应万变。题型分类比如细节题、观点题，再拆解问法，比如问的是理论的影响等。然后再横向将一个类型的题目统一进行答题框架的整理和题内逻辑的拆解，可以按照特点是什么、为什么、怎么办等几个方面整理相关的答题小标题列成框架，并在专题后面附上自己积累的案例。

这样通过“纵”、“横”两部分的拆解，把所有的题目吃透。选出具有代表性的题目，结合自己的答案以及优秀答案，整理出一份既符合自己的思维方式，又比较出色的答案，在看以及背诵这些专题时，对一些好的例子、名言和词语做标记，方便在快速浏览时也能一下抓到重点。

对于专题的整理不用太早，前期要以牢固基础理论知识为主。