对于考研数学备考的学生而言，大部分人都是稀里糊涂做完一套试卷，只批改分数不总结反思，这样只是起到了一个检测的作用，并不能学到什么。但数学想拿高分必须总结题型反思错题，那么如何正确使用考研数学的考试试卷呢？听小印给大家讲讲吧~

一、做题过程

(1)首先做题的时候把模棱两可的题目标记一下；

(2)做题的时候突然遗忘某个知识点，立刻动笔在试卷上写下；

(3)做完之后对答案，首先把简略版的错题摘录到A4纸的左边，然后把简略版的答案摘录到A4纸的右边；

(4)摘完错题还不够，第一步里模棱两可的题目也要摘，摘法同第三步；

(5)摘完题目，把第二步中遗忘的知识点去全书里翻出来，依然摘到A4纸上，左边是问题，右边是答案。

无论是题目还是知识点，把不懂的都摘出来，下次复习直接看着左边简略版的题目遮住右边的答案，然后在草稿纸上算，做完这一页再看右边的答案解析，若是再错，则标记它，以后回过头来再做一遍。这样的考研试题学习方法其实针对性更强，更适合短时间高效率的提高，反复做那些第一遍就能做对的题意义真的不大。

二、总结题型

把历年考研试题里最常考和最常遗忘的题型，做一个解题方法和技巧的归纳总结。笔记也是做在A4纸上，依然是以自己看得懂为原则。切记，不要长篇大论抄写可有可无的东西，一份好的笔记里应该有你自己的很多体会和领悟。

也不要本末倒置，很多同学把笔记做得花里胡哨色彩缤纷，做完之后却把它扔一边，这实在是浪费生命的行为。笔记的形式是人的思维体现，笔记的目的是为了辅助记忆，思维也好，记忆也好，主体永远是人而不是笔记这个客体。

这份总结笔记的价值在于能够引导你的解题思路，让你在做一道题的时候可以明确，第一步应该干嘛，第二步应该干嘛，做到有条不紊。长期来看，养成这样的思维无疑对你的解题能力会有质的提高。总结题型的意义在于你遇到各种问题就知道对应了什么解法。

三、总结方法

有些题目方法有很多种，有的思路很活，有的只是常规解法，这些都要在你刷题中总结出来。比如你在做不等式证明的时候，你就可以先用构造函数多次求导求解，还可以用用泰勒公式构造不等式看否能算出，甚至可用柯西不等式等等来尝试。比如16年数学不等式证明那题，答案给的就是构造函数，但是用泰勒公式一步到位。

四、总结做题常常卡住的点

举个例子，18年高数压轴题，上手就是一个拉格朗日，这平时没遇到过可能就不会想到，所以平时做题就卡在了那个地方，你要记住答案的手法。又另如构造函数的一些骚操作，这都是自己在不断刷题中总结到的，下次做题说不定你就想出来了。

五、总结解题框架

比如，你是否知道极限的解法基本就在7大基本型+夹逼定理+定积分定义+幂函数定义(数二不考)内解决，当你总结出来后，就一个个去试，肯定做得出来。

又比如高数的变限积分求导，这也是大家常常犯错的地方，你是否知道除了严格按照变限积分求导公式外，还可以将一维变二维，然后交换积分顺序再求导这些操作呢?

六、建议专题总结穿插整套做题

(1)专题总结：以考研试题线性代数的2道解答题来说，把每年的考研试题做归纳和总结，都属于那几个题型，对每个题型的解法做归纳，总共有几种解法。总结的好效果就是，你会发现线代每年考的题型很固定，大概会有解线性方程组、求矩阵、证明线性相关或无关等。那么，以解线性方程组为例，你要对解法进行归纳和对比，这样你会找到异同点。通过系统的总结，你就能在下次的做题，快速的反映出属于哪个类型，哪个解法最快。

如果效率高，可以同时完成考研试题三门课，如果时间有限。最有效果的应该是线性代数和概率数理统计。因为高数比较看重悟性和思维，总结不来，很多人丢分最后也是高数丢分最多。当然，你现在专门做笔记时间不够，可以只总结方法，做简要的方法归纳即可。这个过程要在12月之前完成，12月要侧重整套考研试题、模拟题的训练。

(2)穿插整套做题：为了避免长时间在总结一门课，导致遗忘其他知识点。要特别重视，自己卡在那几个题型最多。然后在专题总结中挑这些重点去总结。简答题优先，线代优先，数理统计有限。